5月7日,北京市海淀区培星小学迎来了一场意义非凡的盛会。为庆祝建校75周年,该校以“弘扬教育家精神、做最美培星躬耕者”为主题,成功举办“讲述我的育人故事”现场会,为教育界带来了一场温暖且富有深度的视听盛宴,生动展现了新时代教育的蓬勃力量。
此次活动以“有深度、有温度、有共鸣”为核心基调,通过朗诵、演讲、情景剧、音乐剧等丰富多样的艺术形式,全方位呈现了培星教师们的育人智慧与深厚教育情怀,书写了教育强国建设中的生动篇章。
活动伊始,李伟校长用讲故事的方式做了题为《点亮星光、赋能成长》的主旨报告,介绍学校近三年教师队伍建设的思考与实践。特别是在“三大工程”的引领下打造“三圈文化”的历程,为不同年段的教师提供发展锻炼平台,促进了教师的专业成长。
接着,由学校教师创编的诗歌《以心为灯、照亮星河》,在牛思佳、张英杰、王瑞峰、赵路爽四位老师的朗诵中,展现了培星教师在教育家精神指引下的育人智慧与教育情怀。
青年教师田晶晶讲述从“青蓝徒弟”到“头雁领航者”的蜕变,展现培星“青蓝工程”的传承力量;“星火工程”的李红、李海燕、雍贺、王继红、云璇等老教师代表以质朴的语言诠释“育人一生,奉献无悔”的坚守,短片《星火》记录了他们用岁月续写的教育赞歌。
两对师徒杨辰与乔意飞老师、李玉琴与刘奚泽老师,以情景剧演绎“问题化解”与“家校沟通”,生动诠释“以一棵树摇动另一棵树”的教育真谛。
科学教师高岩跟随“人才强国”“创新驱动”的脚步,开启科技育人的篇章;于虹老师、周妲老师与学生的互动音乐剧《彩虹与青葵》,用爱与志愿行动传递“至诚报国”的理想信念。
张丽娟老师充分发挥家庭教育指导师的育人智慧,学以致用,和学生共同演绎朗诵剧《春风化雨、桃李芬芳》,用专业与爱心帮助孩子寻找内心世界。刘海燕、杨娜两位老师和学生及家长一起,带大家重温“师者仁心护幼苗”的动人时刻,她们用实际行动,向大家诠释“爱”的含义。短片《全员育人你我他》聚焦保安、保洁、食堂叔叔阿姨的暖心瞬间,展现培星“全员育人”的教育理念。从课堂到生活,从教师到后勤,每一份付出都是学生成长的守护。
活动现场为23名“家庭教育指导师”学员代表颁发结业证书,表彰2024年度市级“最美躬耕者”。这些荣誉不仅是肯定,更是培星人“以专业铸成长,以责任育未来”的见证。
北京市教科院德育研究中心谢春风主任在总结中高度赞扬培星小学的育人实践:立体、系统、丰富、深刻,如万花筒般。每一个育人案例不仅仅是教师自己的教育故事,也是一个师生之间、家校之间、亲子之间、师徒之间、生生之间共同成长的故事,更是师者的自我超越。从教师故事中看到了教育家精神的鲜活落地,回应教育真相,破解教育问题,尊重教育规律,为师生共同成长、绽放光彩提供了有效路径,培星的经验值得推广。
北京市教育学会科技体育教育专业委员会理事长、海淀区教育学会闫顺林会长在点评中也充分肯定:这是一台五育并举、五育融合的精彩大戏,一场全员、全程、全方位育人的精神大餐,一幕接续奋斗、广大精微、感人至深、美轮美奂的新时代育人故事精篇。这几年学校坚持以育人故事为抓手,不断完善家校社协同育人机制,全面提升教师队伍育人素养,办学水平显著提升。
活动最后,李伟校长号召全体教师牢记“躬耕教坛、强国有我”的使命,以教育家精神为指引,培育更多未来之星。此次现场会的成功举办,不仅展示了培星小学的教育成果,更为教育界提供了宝贵的经验借鉴。(徐晓玲、杜娟)
