为了帮助家长拨开迷雾，找到科学应对幼升小的方法，提升教师的专业水平，日前，历下区育德幼教集团邀请了北京师范大学钱志亮教授研究团队“幼小衔接专题”课题组研究员孟倩老师进行以《科学做好幼小衔接》为主题的培训，为家长答疑解惑，帮助大家梳理科学的幼升小理念，给予大家科学的工具，一起帮助孩子做好科学的幼小衔接，让孩子顺利的进入小学生涯。
孟倩老师从五大感官和八大能力（视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、语言沟通能力、数学准备能力、社会适应能力、学习品质）两个维度，详细的解读“儿童入学成熟水平训练区”，通过深入讨论和实例分析，全面解析了幼小衔接阶段幼儿所需掌握的各项技能和习惯的培养。她强调，科学的幼小衔接课程应当针对孩子的感官能力和各项技能进行有针对性的引导和培养，并且告诉家长幼小衔接不等于提前学习小学知识，也让家长了解到了幼小衔接的不光只是知识准备，更重要的是做好孩子多方面能力和习惯的准备。这不是只有大班才开始做的事情，而是整个幼儿园阶段，家长要不断树立正确教育理念，并陪伴孩子成长。
培训结束后，教师们分别以身心准备、生活准备、学习准备、社会准备四个方面的内容为切入点，深入教研幼小衔接接什么？怎么接？等具体问题，并将理论与实践相结合，为孩子从幼儿园顺利过渡到小学生活做好准备。
通过开展此次幼小衔接家长专题活动，教师和家长朋友们对幼小衔接有了进一步的认识，深刻理解如何让幼儿充实感性经验，提升学习能力，养成良好的生活与学习习惯，为幼儿顺利适应小学生活打下坚实的基础。
