暖风拂柳,春燕翻飞,为积极发挥群众性学术团体的优势,牢牢把握立德树人根本任务,围绕中心,服务大局,服务基层,助推相城教育的高质量发展,近日,苏州市相城区教育学会2024年工作会议在蠡口实验小学顺利召开。
相城区教育工委委员、教育局副局长杨子青,相城区教育学会会长郭凤良,相城区教育学会副会长杨建明,相城区教育学会副会长兼秘书长侯一民,相城区教发中心教研室主任李其龙,相城区教育学会副秘书长沈利民,以及全区公民办中小学、幼儿园分管领导出席本次会议。会议由沈利民主持。
工作交流,示范引领
教育科研是推动学校教育高质量发展的重要抓手之一。会议第一项议程由陆慕高级中学、春申中学、蠡口实验小学、陆慕中心幼儿园就2023年度学会工作开展情况进行汇报交流。
蠡口实验小学副校长陈首飞作《“三位一体”助推“群众性”科研专业化发展 》主题汇报。2023年是蠡口实验小学教育科研实现新跨越的关键之年,学校始终把教育科研的努力方向定位在发展上。学校以江苏省“十四五”教育科学立项课题《基于“高阶思维”培养的小学“微项目”设计与实施研究》、江苏省基础教育对外合作交流重点资助项目《基于“1+X”课程实施体系的“GC—Power”国际素养培育动力模型构建项目》、苏州市第五批基础教育前瞻性教学改革实验项目《小学生参与式课堂评价的实践探索》为抓手,加强课程的建设与实施,探索促进学生健康成长、和谐发展的“微项目”学习的有效途径,努力将评价的权利赋予学生,形成互动和协商、对话和沟通的学习互助关系,实现学科育人价值的回归。
总结回顾,展望未来
相城区教育学会会长郭凤良做了题为《围绕中心优化服务 实干担当共谋新篇》的主旨报告。郭会长从主动作为树形象,建言献策谋发展;搭建平台展风采,落实课标创新课堂,聚焦核心素养,探索教改新路;选树典型立标杆,搭设阶梯促成长;多渠道服务教师,助力教师专业发展;廉洁奉公明宗旨,依法依规强自身六个方面回顾了2023年相城区教育学会在在“优教相城”教育品牌建设的道路上迈出了的坚实步伐。同时根据相城区教育高质量发展阶段的新特征,充分发挥教育学会的专业优势、学术优势,布置了2024年度六项重点工作:开展常规性教育科研与教学研讨活动;搭建育人方式转型的研讨平台,助推教师专业发展;进一步规范课题管理工作,提高课题研究的质量与课题研究成果的推广应用;继续组织好苏州市第14届“双优之星”评选工作,进一步提升品牌项目的影响力;深入推进幼儿园课程游戏化活动,组织参加苏州市第六批“园本特色课程基地”的评选和研讨交流活动;继续加强学会的自身建设。
相关说明,布置工作
相城区教育学会副会长兼秘书长侯一民就2024年个人会员申报和会费缴纳以及《基础教育标杆性育人范式研创工程管理条例(草案)》进行了相关说明,在此基础上布置相城区2024年(第17届)优秀教育论文评选工作,侯会长希望各团体会员单位能够一如既往地支持学会工作,为广大教师搭建更多平台,服务更多师生。
担当作为,再谱新篇
相城区教育工委委员、教育局副局长杨子青作大会总结发言。
杨子青指出,2023年,在苏州市教育学会、区民政局、区教育局、区教发中心的指导下,相城区教育学会坚持正确的政治方向,坚持正确的办会宗旨,找准定位,发挥优势,突出重点,积极作为,推动了学会各项工作落地见效。
杨子青强调,要坚持政治引领,着力把握正确方向。要坚持服务一线,着力促进广大教师专业成长。区教育学会作为全区最大的教育学术团体,有一大批专家型校长、专家型教师,有大批的党员干部,是相城教育的中坚力量、优势资源。要突出专业引领,强化服务意识,以更强的使命感和责任感,助力全区教育更高质量发展。要坚持夯实基础,着力扩大学会影响力。教育学会是群众性教育学术团体。学术性是学会的灵魂,群众性是保证学会学术力量的源泉,是基础。教育学会要坚持正确的学术导向,认真研究区教育发展中的重点、热点问题,发挥教育学会学术团体的桥梁纽带作用,大力开展高水平的教育学术活动,积累更多的有价值的学术成果,更好地转化为现实的教育生产力,促进广大教师理念的转变和观念的更新,提高学术研究水平,不断扩大学会的影响力。
蠡口实验小学将以承办此次相城区教育学会2024年工作会议为契机,努力推动育人方式的转变,丰富学校的内涵,促进教师的专业成长,为打造“优教相成”的教育品牌作出自己的贡献。
