从小到大，在我们上学的十几年时间里，我们总会在课后收到老师布置的作业。但是老何高分化学希望大家仔细思考一下，作业真的对你的学习目标有帮助吗?
其实很多时候，对于过于熟悉的事物，我们会习以为常到忘记思考。
很多人认为老师布置的作业是必须要做的，这是一个学生的责任。但是不是老师布置的作业一定会对每个学生都有帮助呢?我们试想，一个成绩30分的同学和一个80分的同学做同样的作业，对他们都能有所帮助吗?
只能考30分的同学，基础掌握得不牢固，让他做压轴难题显然没有意义。而80分的同学，基础题闭着眼都能做对，再认认真真去做基础题纯属浪费精力。
这就是为什么很多同学做了大量作业，学习效果却不好的原因。
老何高分化学认为，无效做作业真的不如不做作业，因为花时间去做没有针对性的作业，意味着在浪费本来就有限的学习时间。与此同时，作业没少做却没有效果，很大可能会打击学生的信心，造成学习焦虑和厌学情绪。
但相信很多家长可能会说，道理我们都懂，但是不做作业，怎么跟老师交代呢?其实要解决这个问题不难，关键就是要学生自己对到手的作业进行科学分类，明确哪些作业是自己必须认真做的，哪些是可以找方法迅速完成的。这样一来，即使老师布置的作业没有针对性，但是学生也能充分利用它帮助自己高效提分。
那么作业应该如何分类?哪类作业是我们提分的关键呢?根据上面的分析，不是已经熟练掌握的基础题和压根不会做的难题，而是有一定思路，但尚且不能完全做对的作业，才是真正能提分的关键。
因此，老何高分化学提醒大家，针对这部分能确实帮助到我们的作业一定要用心去做，有疑问立马解决，不管是通过搜题软件还是找老师询问，只要持续地解决这种能立刻解决而且能直接影响自己分数的作业，就可以稳健地提升分数。而那种特别难的作业，等把匹配自己难度
