7月10日下午,东南大学“青青不晞”实践团队走进徐州市沛县正阳小学,为这里的孩子带来了一场别开生面的普法知识宣讲。宣讲过程中,团队成员生动地向小朋友们讲述了法律的存在意义、校园内自我保护的重要性以及简单有效的急救措施,在欢声笑语中,也为孩子们呈现了一节校园安全的公开课。
东南大学“青青不晞”社会实践团队由来自东南大学医学院、人文学院、法学院的8名本科生组成,由东南大学法学院李川副教授担任团队指导力量。在校园内暴力伤人事件屡见不鲜的当下,团队奉行“育苗青青,露水不晞”的宗旨,以“为青少年儿童创造安全、和谐、健康的校园环境为己任”,致力于走近初中、小学校园,从学校、学生、家长三方角度,结合社会时事,探索中小学校园内伤人事件频发的可能原因,为更好开展校园保护提出有效举措。
图为东南大学“青青不晞”社会实践团队队旗。通讯员 阴驰 设计
护苗——“青青不晞”与孩子的相识
燥热的夏天,蝉鸣起伏。江苏省徐州市沛县正阳小学的小朋友们却全神贯注地填写着调查问卷。填写完问卷,合上笔盖的清脆“咔哒”声此起彼伏,一段寓教于乐的宣讲也伴随着欢快的背景音乐缓缓展开——“小朋友们,大家下午好!......”
投影仪上渐次出现了可爱的卡通警察、医生形象,生动的急救视频讲解,“青青不晞”暑期社会实践团队用轻松诙谐的方式,将“法”与“医”的知识巧妙融合,再以易于理解的语言婉婉道来,在小朋友们小小的心灵里播下了自我保护的种子。
疫情并没有阻碍他们的脚步——在接下来的日子里,他们将用提前录制好的视频与江苏省南通市师范第一附属小学的小朋友们“云端相见”,为幼小的芽儿浇灌自我保护意识之泉。
图为王琪同学正在徐州市正阳小学班级内进行普法知识宣讲。通讯员 梁宝太 供图
育芽——“青青不晞”与家长的相遇
临近放学,江苏省南通市实验小学的家长在学校门口的指定位置等待着自己的孩子。
“您好,我们是‘青青不晞’东南大学暑期社会实践团队,想要了解您对中小学校园内暴力伤害事件的看法......”简单说明来意之后,小队成员得到了同意接受采访的答复。天空下着小雨,却不曾淋湿他们的热情。
路访的过程中,不难发现家长对于孩子们安全问题的关注、在意之深切,对于暴力伤害事件绝不姑息的态度;而家长们对老师给予学生适当体罚的态度也各不相同,总的来说,在保证孩子健康成长的前提下,家长们更愿意老师进行更为严格的管教。
7月13日下午,“青青不晞”团队来到了南通师范学院第二附属小学,这是一个位于市中心的小学,校门口道路较为狭窄,但在两排梧桐树的映衬下又充满时代气息。家长们也非常关注自己孩子在学校内的安全问题,大多数家长都没有受制于不佳的天气,认真积极的配合我们的采访并给我们提供了真诚的建议与意见。在这次采访过程中,团队选取采访对象时特别注意了选取各年龄段的家长,使采访结果更具全面性与科学性。
与许许多多家长们短暂的相遇也让“青青不晞”对如何更好地保障校园安全有了更深入的思考。
图为周及锋同学正在对徐州市正阳小学外对家长进行路访。通讯员 陈嵘 供图
成材——“青青不晞”与学校的长谈
上课铃打响之际,“青青不晞”团队进入了徐州市树人中学初中部,与那里的教导主任老师进行了会面。在偌大的会议室里,老师亲切地接待了团队成员,并接受了成员们的采访。
面对成员们对在校园内如何有效保障学生安全的提问,老师首先表示了对于社会上目前发生过的校园内暴力伤人事件的痛心,同时也表示学校层面一定会不遗余力地从基础设施、安全教育等方面切实保护学生身心健康。随后的几天内,团队又与南通市易家桥中学的老师、南通师范第二附属小学的德育校长、南通师范第一附属小学的老师取得了联系,并与他们进行了深入的交流。
图为王琪同学在徐州市正阳中学对校内老师进行采访。 通讯员 徐挺笠 供图
在历时一周的团队线下活动结束后,团队成员更是分别走进南通市检察院、徐州市教育局,从社会的各个层面对中小学校园内发生的暴力伤人事件进行了多角度的了解。
繁盛——“青青不晞”与社会各界的联络
8月6日,团队成员参与南通市检察院召开的“落实侵害未成年人案件强制报告制度成员单位首次联席会议”,聆听南通市检察院、市委政法委、市监委及教育、公安、民政、司法、卫健委、团市委、妇联等部门对“强制报告制度”的深入讨论,对于最高检最新出台的“强制报告制度”有了更深层次的理解。
会议结束之后,团队成员徐挺笠采访了第八监察部主任徐瑾。徐主任表示,涉及未成年人的案件查办普遍存在预防难、发现难、惩处难的问题,为此九部门联合印发了意见,要求行使公权力的各类组织及法律规定的公职人员,密切接触未成年人的各类组织及其从业人员,在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害以及面临不法侵害危险的,应该立即向公安机关报案或举报,否则将被处以行政、党纪处分,甚至追究刑事责任。
8月3日,为了亲自调查东南大学“青青不晞”团队针对小学生校园安全问题对教育局提出的一系列建议的可行性,“青青不晞”团队成员前往江苏省徐州市沛县教育局进行实地调研。沛县教育局被评为国家优秀教育局。教育局的张科长,在一天的忙碌之后,仍是不辞劳苦,接受了我们团队的采访。在张科长的热情迎接下,团队成员前往了的办公室,并开始针对提前讨论出的建议进行细致的采访。张科长对我们团队提出的每一个建议都进行详细的解答,不仅仅指出了这些建议的正确与否和可行性,还介绍了国家针对我们建议实施的一系列政策,并且说明了沛县教育局积极响应国家政策的进程。
总而言之,呵护中小学生健康成长,需要的是家长、学校、社会的三方合力。只有三方的力量共同凝聚成一把伞,象征天真与活力的朝露才能永远润泽幼苗青青。
（佚名）
