早在2012年2月份教育部就曾发布政策，要求学校三通两平台，“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通” "建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。这一优秀政策不仅促使中国教育市场逐渐走向市场化、民营化、信息化,也为K12在线教育的超越发展创造了巨大契机。
新近的2019年6月份，领导再次主持召开国务院常务会议，大力支持在线教育，为K12教育行业在线教育大班课的飞速发展注入更加强劲的动力和能量!
在线教育，无疑成为解决城乡教育一体化，均衡教育资源的重要解决途径和方式。由于打破了时间和空间的限制，学生可以利用一根网线，随时随地获得优质的教育资源;而在线教育平台则可以聚集来自全国各地的优质教师、优质课程，利用互联网把优质教育资源以及教学产品传递出去。
在“积极拥抱国家政策,紧紧跟住政策后面进行基础发展”的过程中，北京中关村软件园北蒙课堂应运而生。北蒙课堂是一家围绕中小学生课外辅导提供在线教育大班课的教育机构。将成熟的教育体系、经验丰富的一线教师资源进行深度整合,打破时间空间的限制，突破发展不均的教育壁垒，从底层产品出发，对中小学课程体系与模式进行系统性升级，研发出优质的“魔豆系列”课程产品，包含“魔豆语文”“魔豆数学”“魔豆英语”以及“魔豆记忆法”等系列课程，让优质教育课程覆盖更多二三四五线城市的孩子，实现优质教育资源均衡化，最大化。
“魔豆系列”课程主要呈现出三大特色
一、双师教学和辅导，服务全面升级，分年级独立研发能力训练手册
打破传统线上课模式，以主讲名师+助教老师的形式，名师直播教学，保证教学质量;助教实时辅导，及时跟进与反馈学生的学习情况，分解教学动作，陪伴辅助学习，帮助孩子更加高效地巩固学习内容。
在和许多家长的沟通交流中，我们发现，“学的会，听得懂，就是考试考不好”，仍旧是许多孩子的通病，而这一问题出现的主要原因则是以往教学课程在教--练--考的过程中，没有为孩子提供将知识转化为能力的时间和空间，机械的填鸭式教育导致孩子无法真正消化学习内容，造成所学知识与实际应用的脱节。
为了解决这一问题，“魔豆系列”课程的专家团队，总结数千份考卷，直击孩子学习中的薄弱项，独立研发了与课程配套的能力转化训练手册，将每一课的知识点拆分成若干能力点，针对每个科目，每个单元，每一课，每项知识点进行独立训练，层层递进，逐个击破孩子学习中的重难点，快速提升孩子的学习能力，让孩子学会的每个知识点都能够举一反三，灵活运用。
二、着力提升孩子兴趣，重在培养习惯，从根上唤醒孩子的学习热情
兴趣是孩子学习的最好老师，有研究表明，6至 12 岁的孩子思维活跃，喜欢互动和玩耍，为这个年龄段的孩子创造轻松有趣的学习环境，摆脱学习的枯燥对于启蒙阶段的教育来说至关重要。
为了提升孩子学习兴趣，秉持“快乐学习”、“因材施教”的教学理念，经过教研团队的精心钻研和产品打磨，“魔豆系列”产品将课程与趣味横生的故事带入，活泼的游戏化流程相结合，把每个知识点的学习化作一次次的探险旅程，让孩子在学习过程中一路“升级打怪”，每孩子每学会一个知识点则会获得“魔豆”奖励，积累到一定数量的“魔豆”则可以开启新的学习关卡，或获得相应的奖励。
与传统的线上课程相比，“魔豆系列”课程的趣味性、故事性、游戏化教学有着巨大的优势，不仅增强了学习互动，让孩子从静到动，全面体验课程优化升级带来学习的新感受，还促使孩子们在几十分钟课程学习中更加专注和高效。在保证了课程专业性的前提下，将孩子从枯燥的学习中解放出来，让孩子从抵触学习真正过渡到爱上学习，主动学习。为启蒙教育阶段的孩子培养良好的学习习惯，为未来漫长的学习道路打下坚实的基础。
三、不忘初心，情系公益，最大化释放优质教育资源效能
随着社会收入水平的提高，教育呈现出多元化、多层次的发展态势。但优质教育资源分配不均，城乡资源分配不均仍然是当下教育行业绕不开的难题，也鞭策着众多教育者不断前行。
作为一家“有温度”“有爱心”的在线教育公司，北蒙课堂从创立之初，便致力于把高品质的K12教育资源，共享给更多的中小学家庭作为出发点。特别是此次研发的“魔豆系列”课程，不仅将以最大的优惠力度，进入千家万户，并且每一期课程将会拿出一定数量的免费学习名额，支持偏远地区、少数民族地区和留守儿童，支持他们免费参与在线学习，最大化释放优质教育资源效能，真正落实北蒙课堂“让教育机会更加平等”的教育使命!
是的，教育资源和教育机会应当是平等的!这是北蒙人的认知和追求!未来北蒙课堂也将会在“公益”上投入更多的资源，把更多的关爱给予那些享受不到优质资源的偏远地区、贫困地区的孩子们。不忘初心，情系公益，砥砺前行，北蒙课堂的每一位老师都在为培养“智慧、自信、爱笑”的下一代而不懈努力!真正做到，用实力，保驾护航!用行动，关爱未来!
（秦小童）
